Egal, ob Sie ein traditionelles oder ein neues Werkzeug, wie ein Tablet, wählen, Lehrer brauchen ein klares Verständnis davon
● wie das Tool identifizierte Bildungs- und Lebensziele für ein Kind oder eine Gruppe von Kindern erfüllen kann;
● die Funktionen verschiedener Werkzeuge;
● Wie man das Engagement und den Fortschritt von Kindern überwacht und Aufgaben entsprechend anpasst;
● die Interessen und Vorlieben der Kinder - einzeln und als Gruppe
Verwenden des Tablets: Erweitern des Lernens
Die Kinder diskutieren Handlungswörter aus der Geschichte wie Bogen und Wirbeln, wiederholen die Wörter und führen die Bewegungen aus. Später betrachten die Kinder die E-Book-Version der gleichen Geschichte auf einem Tablet und hören ihnen dabei zu, wie sie bestimmte Wörter auf dem Bildschirm berühren, um sie laut vorzulesen oder mit ihren Fingern einen Charakter zu biegen oder zu wirbeln. Die E-Book-Animationen fügen spielerische Aktionen hinzu, die die Handlung unterstützen und zusätzliche Diskussionen anregen. Sie bieten auch visuelle Unterstützung für die Aktionswörter.
Tool- und App-Auswahl ist wichtig
Recherchieren Sie Funktionen und Arten von Tablets und Apps, um die beste Übereinstimmung für den täglichen Gebrauch mit Kindern und Erwachsenen zu ermitteln.
Erkunden Sie die gesamte App. Sind alle Aktivitätsoptionen angemessen und verbessern sie die täglichen Lernerfahrungen der Kinder?
Suchen Sie nach Apps, die die Audio- und Fotoeingabe ermöglichen. Sie können kultursensibel sein, wenn sie Kindern erlauben, Bilder und Audiomaterial einzugeben, die ihre eigene Kultur widerspiegeln.
Berücksichtigen Sie die Feedbackoptionen. In einigen Apps teilt eine Feedback-Option den Kindern sofort mit, ob ihre Wahl richtig ist. Apps, die die Anzahl der verfügbaren Antwortmöglichkeiten verringern, können dazu beitragen, ein Kind zu motivieren, das Probleme hat.
Einführung von Tabletten für Kinder
Überlegen Sie, wie Sie das Tablet und die Apps vorstellen.
Besprechen Sie den sorgfältigen und respektvollen Umgang mit dem Werkzeug. Erstellen und überprüfen Sie Gedichte, Gesänge und Lieder über Regeln und Routinen, um Kindern zu helfen, sich an sie zu erinnern.
Planen Sie individuelle Support-Zeiten, üben Sie mit Gleichaltrigen und haben Sie mehr Zeit für Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten oder begrenzten Vorkenntnissen.
Den Zugang zum Lernen verbessern
Tablets können das Lernen für verschiedene Lernende, einschließlich Zweisprachlernern, personalisieren. Die Geräte können ihnen helfen, neue Fähigkeiten zu erlernen und sich mit Routinen und Aktivitäten vertraut zu machen.
Für Kinder mit minimalem Zugang zu Technologie oder eingeschränkten Englischkenntnissen kann das Tablet helfen, das Verständnis und das Vokabular zu verbessern. Zum Beispiel kann ein Lehrer ein Foto von einer Giraffe zeigen, erklären, was eine Giraffe ist, einen Videoclip davon in seinem natürlichen Lebensraum teilen und das Thema durch Bildungsaktivitäts-Apps weiter erforschen.
Verständnis beurteilen
Lehrer und Administratoren können mit Tablets das Lernen bewerten und dokumentieren.
Lehrer können Kinderzeichnungen, Stichproben, Sprachbeispiele oder Medienprojekte speichern, die auf dem Tablet erstellt und automatisch mit Datum versehen werden.
Einige Apps können die Aktivitäten eines einzelnen Kindes verfolgen und aufzeichnen. Wählen Sie basierend auf Lernzielen Apps aus, die den Fortschritt von Kindern verfolgen können.
Wenn Kinder mit verschiedenen Apps beobachtet werden, z. B. Lernspiel-Apps zum Zählen, Lesen mit E-Books oder zum Erstellen von Kunst, können Lehrer etwas Neues über ihre Fähigkeiten feststellen. Diese Information könnte zukünftige Unterrichtsstrategien beeinflussen.
Digitale Dokumentationsformulare können den Datenerfassungsprozess optimieren. Formulare können Dropdown-Boxen mit einer Anzahl von vorbereiteten Kommentaren enthalten, wie zB den Unterschied zwischen lebenden und nichtlebenden Dingen. Sie sind einfach zu vervollständigen und per E-Mail zu versenden. Außerdem werden die Informationen automatisch in eine vom Lehrer eingerichtete Datenbank eingegeben.
Tablets haben das Potenzial, leistungsfähige Werkzeuge für frühes Lernen zu sein. Die Auswahl, die wir treffen, hängt davon ab, ob die Technologie hilfreich ist oder nicht. Wir müssen Fähigkeiten zur "digitalen Kompetenz" entwickeln und entscheiden, wie diese neuen Instrumente so eingesetzt werden, dass sie die gesunde Entwicklung und das Lernen eines jeden Kindes unterstützen.
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