[Funktionsprinzip des Punktmatrixstifts]
Es verwendet eine gewöhnliche Kugelschreibermine mit Druckempfindlichkeitsfunktion. Wenn der digitale Punktmatrixstift auf dem speziellen Punktmatrixpapier schreibt, wird gleichzeitig die Stiftspitze nach unten gedrückt und die Druckempfindlichkeit erzeugt. Der Drucksensor wird ausgelöst und die eingebaute Hochgeschwindigkeitskamera beginnt, die Laufbahn des Stifts mit einer Geschwindigkeit von 100 Bildern pro Sekunde aufzuzeichnen, fotografiert die von der Stiftspitze passierte Punktmatrix, und überträgt Informationen wie Punktmatrixkoordinaten, Handschriftreihenfolge, Druckdaten und Bewegungsgeschwindigkeit an den eingebauten Prozessor. Bilden Sie ein Bitmap-Dokument. Abschließend erfolgt die Ausgabe über die Bluetooth- oder USB-Kommunikationseinheit. Einige Stifttypen können Daten vorübergehend im Speicher speichern und bei Bedarf ausgeben.
[Punktmatrixstift, Punktmatrix-Arbeitsbuch und Hausaufgabenpapier]
Durch die Zusammenarbeit mit dem Punktmatrix-Hausaufgabenbuch und dem Hausaufgabenpapier kann eine Echtzeitsynchronisierung zwischen den Schriften der Schüler auf dem Papier und dem Whiteboard des intelligenten Klassenzimmers im Klassenzimmer realisiert werden.
【Anschluss und Verwendung eines Punktmatrixstifts】
(1) Öffnen des Punktmatrixstifts: Öffnen Sie die Stiftkappe, drücken Sie vorsichtig auf die Stiftspitze oder halten Sie die Verbindungstaste am Ende des Punktmatrixstifts gedrückt. Die Anzeigelampe leuchtet und zeigt an, dass der Punktmatrixstift eingeschaltet ist im durch Bluetooth durchsuchbaren Zustand und der Punktmatrixstift ist bereit.
(2) Öffnen Sie das Einstellungsfeld auf dem Schüler-Tablet und klicken Sie auf die Schaltfläche „Punktmatrixstift“.
(3) Suche nach Punktmatrixstift: Beginnen Sie auf der folgenden Seite mit der Suche nach Punktmatrixstift. Wenn sich der Punktmatrixstift im durch Bluetooth durchsuchbaren Zustand befindet, sind das Android-Tablet und der Punktmatrixstift nach einigen Sekunden erfolgreich in Verbindung gebracht.
(4) Erfolgreiche Verbindung: Wenn Schüler ihre Antworten im Unterricht und bei den Hausaufgaben aufschreiben, können sie auf dem Punktmatrix-Entwurfspapier antworten und die Antworten werden mit dem entsprechenden Schreibbereich synchronisiert.
Lassen Sie den Punktmatrixstift den Unterricht im Klassenzimmer unterstützen
——Beobachtung zur Unterrichtsanwendung des Punktmatrix-Stiftunterrichts im führenden Pilotprojekt der Nanjing Shangyuan Middle School
Internet und Bildung sind auf dem Vormarsch und florieren. Der Einsatz von Informationstechnologie zur Bereitstellung neuer Methoden und neuer Impulse für die tiefgreifende Transformation von Lehrmodellen und Lernmethoden ist der unvermeidliche Trend der 2.0 Stufe der Bildungsinformatisierung. Wie erfasst der Lehrer die Lernsituation der Schüler in der Schnellklasse? Herkömmliche Lehrmethoden können den Sammlungs- und Statistikprozess im Klassenzimmer offensichtlich nicht vervollständigen. Intelligentes Schreiben macht Unterricht und Anleitung klar.
Am 20. Januar 2022 war das Klassenzimmer der Klasse 1 (15) der Shangyuan-Mittelschule in Nanjing voller Stimmen und die Szene des fliegenden Kreidestaubs war im Klassenzimmer nicht zu sehen. Es stellte sich heraus, dass die traditionelle Tafel und Kreide durch elektronische Großbildschirme und Punktmatrixstifte ersetzt wurden. In der Shangyuan-Mittelschule fand ein einzigartiges, führendes Pilotprojekt zur Demonstration der Lehranwendung für Punktmatrixstifte statt.
Cai Jun, Direktor des Büros für Bildungstechnologie der Schule, organisierte für alle Lehrer der ersten Klasse die Teilnahme an der Beobachtung der Unterrichtsanwendung von Punktmatrixstiften. Der Ingenieur Zou Yuanyuan von der Guangzhou Qinglu Company gab den teilnehmenden Lehrern einen Bericht mit dem Titel „Betrieb des interaktiven Klassenzimmersystems mit Papier und Stift“. Ingenieur Zou stellte den Lehrern den Aufbau des Punktmatrixstifts und seine Verwendung vor. Bei diesem Punktmatrixstift scheint sich die Spitze des Stifts nicht von der eines gewöhnlichen Kugelschreibers zu unterscheiden. Die Hochgeschwindigkeitskamera an der Vorderseite des Stifts erfasst jederzeit die Bewegungsbahn der Stiftspitze, scannt das auf Normalpapier gedruckte Punktmatrixmuster und sendet die Druckdaten über den Drucksensor zurück an den Datenprozessor. , ein neuartiges Schreibgerät, das Informationen endlich per Bluetooth oder USB-Kabel nach außen (Tablet) überträgt. Es handelt sich um ein neuartiges Schreibsynchronisierungstool für Papiermedien und digitale Medien.
Beim Schreiben speichert der digitale Punktmatrixstift den auf dem Papier geschriebenen Text oder die auf dem Papier geschriebenen Bilder in Form einer Bitmap im Computer, um ein Dokument zu bilden, und arbeitet synchron mit der Verwendung von Projektionsgeräten und anderen Werkzeugen zusammen, um Computersteuerung und Elektronik zu realisieren Whiteboard-Präsentationen auf der Projektion. Funktion. Andererseits kann der Lehrer durch Echtzeit-Feedback der Handschrift des Benutzers, also Echtzeit-Schreiben und Papier-Bildschirm-Synchronisation, die Problemlösungssituation des Schülers im Klassenzimmer schnell verstehen und die Effizienz des Klassenzimmers verbessern. Gleichzeitig ändern die Studierenden ihre Schreibgewohnheiten und Schreibfähigkeiten bei der Beantwortung nicht.
Ingenieur Zou demonstriert, dass beim Schreiben auf Spezialpapier der Inhalt gleichzeitig in Form einer virtuellen Handschrift auf dem Bildschirm dargestellt wird. Der Lehrer kann die Schreibinhalte der Schüler direkt auf dem elektronischen Whiteboard-Bildschirm demonstrieren, korrigieren und kommentieren, d. Die Lehrervertreter kamen auf die Bühne, um die Funktionen des Punktmatrixstifts zu üben und zu erleben. Sie glauben, dass der Punktmatrixstift nicht nur die Antworten auf jede Frage zählt, sondern es Lehrern auch ermöglicht, den Antwortprozess jedes Schülers zu überwachen, die Schwachstellen der Schüler umfassender zu verstehen, Lehrmethoden rechtzeitig anzupassen und den Unterricht gezielter zu gestalten. Verbessern Sie die Effizienz im Klassenzimmer. Viele Lehrer kamen mit großem Interesse auf die Bühne, um sich auszutauschen. Sie waren voller Interesse und haben viel gewonnen.
Sektionsleiter Song Tao und Sektionsleiter Shen Wei vom Nanjing Education Technology Equipment Center kamen ebenfalls vor Ort und gaben Ratschläge. Schließlich stellte sich Abteilungsleiter Song für uns die Zukunft des intelligenten Klassenzimmers mit Stift und Papier im Zeitalter von Big Data vor.
Die Bildung der Menschen ist die Grundlage, der Schwerpunkt liegt auf dem Klassenzimmer, und der Vorreiter steht an erster Stelle. Als wirksame Unterstützung des Unterrichts im Unterricht leistet moderne Informationstechnik einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Unterrichtswirkung und zur Optimierung der Unterrichtsstruktur. Wie Sektionsleiter Song sagte: „Lassen Sie die Technologie dazu dienen, Menschen zu lehren und zu erziehen!“